2017年10月23日
- 日期/时间
- 周一,10/23/2017
- 位置
- N/A
- 提交的:
- N/A
留人委员会小组委员会主席会议记录
下午两点会议开始
与会者:Ted Mahavier(主席), PJ沙发, Deidra梅尔, 凯拉霍洛威学院, 艾米·史密斯, 阿尔贝托·马尔克斯, 丹尼尔·巴特利特
外展，PJ沙发(10分钟):
吉姆·桑德森成功地谈到了双学分制——卢大与其他学校相比，双学分制的好处. 努力鼓励高中辅导员将学生输送到卢.
弗雷迪·提图斯——扩大与当地学校的关系
PJ – students lack expectations for college; the master’s of education program was expanding but stalled
PJ采访了David Short(注册官)- 1st 一代学生, 成本, needing to stay local; LU can appeal to local students while still reaching out to those outside of our area. 也看看早期的大学项目和转学生. 需要项目的纵向整合——让学生更早地与院系联系起来.
建议让大型/小型展会活动更容易进入.
学生进入大学时往往没有很好的专业知识.
杰里米·谢尔顿——学生只知道高知名度的项目, 但是卢比UT有更好的师资和机会.
可以在程序中使用感兴趣的前/后测试?
从德州大学和亚利桑那大学的转校生那里获得推荐信&M?
最需要做的三件事:
- 与招聘/市场/信息部门合作，标准化我们的信息并推广我们的优势
- Involve civic leaders as promoters; be more active players in community.
- 扩大与高中的职业发展关系
《十大电子游艺网站排行》，阿尔贝托·马尔克斯(5分钟)
自哈维飓风以来，当地工业一直没有反应
数学和工程学的人开会，他们需要什么数据?
工程类课程，学生只能尝试两次
同时也在评估二级课程的表现
教师互动，艾米·史密斯(8分钟):
Had Provost kick-off event; ~220 attendees. 包括与留存率相关的会议.
Sessions on course design and traits of LU students; how to design courses for our student population.
考虑如何奖励有助于记忆的教学.
准备教师教大班-培训教师有效地做到这一点.
首要任务:
- 评价测试
- 如何表彰教师的教学有助于保留
- 早些时候和学生谈论研究生院的事情
SSC校区，凯拉霍洛威学院(10分钟):
由于“哈维”的影响，SSC的启动被推迟——10月11日启动
目前正在验证SSC中的数据
与第一阶段小组(UAC)合作, 工程, 一般的研究, 明星辅导, 体育)利用
SSC小组委员会作为指导委员会，考虑全校范围内的决定和与SSC有关的问题
要求增加成员，以便每个学院都有教员代表
可能向SSC委员会增加有关SSC利用的咨询问题
正在识别和标记成功标记-目前与部门合作.
市场营销，招聘，财务援助，Deidra梅尔(15分钟):
需要保留活动，以获得广泛的购买
考虑学生保留合同(在收益阶段)
“四小时飙升”活动——鼓励每学期15小时注册或每年30小时注册
学生每学期必须与指导老师见面检查进度
跟踪毕业学位审计
招生/招聘将推动这场运动
足协将提供留职补助
建议可能让学生签署“合同”保存在SSC
注册和学位审计支持
QEP路径是这一运动的关键部分
2:15休庭
